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lunes, 3 de septiembre de 2018

Unai Agirrezabal-cooperante




En un abrir y cerrar de ojos, ya nos encontramos en la recta final de nuestra experiencia en Collique. Estos dos meses han dado para mucho y aun lo que nos queda. Hemos tenido momentos buenos y malos, donde no ha sido fácil digerir nuestras emociones y hacer una reflexión constructiva.  Pero como ya comentó Paula en su anterior blog, son las cosas pequeñas las que más nos enseñan y estamos aprendiendo mucho.

Estamos inmersos en numerosos proyectos. Por las mañanas Leticia y yo vamos a un centro de “Estimulación Temprana” – Viatorcitos- con niños de 1 a 3 años. Por las tardes, como ya han comentado mis compañeras en las anteriores entradas, apoyamos en la ludoteca, que ahora hemos tenido que reducir a solo dos días por semana, pues también por las tardes coordinamos dos talleres de radio que están dando buenos frutos y espero poder compartir una pequeña muestra de lo mucho que hemos aprendido. Y por último, los fines de semana hacemos un taller de lectura con niños de San Camilo. Este último grupo es muy dinámico y activo, con gran interés en las sesiones; esto nos ha facilitado mucho en todo el proceso.

En los talleres hemos tenido que sacar lo mejor de nosotros para poder llevar todo a cabo. Era la primera vez que hacíamos un taller de radio y pese a tener unas primeras inquietudes y dudas estamos muy contentos con lo que hemos podido hacer. No ha sido fácil organizar por nuestra cuenta, pero el equipo del centro nos han ayudado en lo que han podido y ya vamos a empezar a grabar el 1er programa de radio!

Además en la escuela “Viatorcitos” estamos intentando implantar un taller de Psicomotricidad basada en la metodología Acouturier. La idea es aprender todos un poco más sobre este autor y poder adecuar el espacio, el horario y los propios profesores para que puedan después llevarlo a cabo de manera autónoma.

Hemos trabajado en equipo desde el principio, al ser cuatro no ha sido fácil pero cada uno ha ido cogiendo unos roles y unas responsabilidades y esto nos ha ayudado mucho y al ser tantos no ha sido tanto el trabajo a realizar.

Para concluir querría hacer una pequeña reflexión, lo tenemos todo, no nos falta de nada, y el poder vivir una experiencia tan intensa y tan desde dentro te hace ver el mundo de otra manera. De sentirla y vivirla desde otro punto de vista. Fijémonos en estas cosas, en los pequeños detalles que tanto significan. Aquí tienen que vivir con muy muy poco y trabajar muy duro si no quieren que esta gran ciudad les coma.

No nos queda mucho, pero vamos a disfrutar al máximo de estas últimas semanas y aprender todo lo que podamos.
Espero que lo poco que hayamos podido aportar sirva para un futuro.

Eskerrik asko!!!









miércoles, 21 de febrero de 2018

¡Plataforma de aprendizaje online y recursos educativos abiertos sobre la protección y desarrollo del niño!



La plataforma de aprendizaje online sobre "Protección y desarrollo del niño" es el resultado de la colaboración entre organizaciones y líderes juveniles de Italia, Senegal, Kenia, India, Perú, España y Grecia en el marco del proyecto "Protección y desarrollo del niño: experiencias de trabajo juvenil a través del mundo" cofinanciado con el apoyo del programa Erasmus+ de la Unión Europea, Acción clave 2. La empresa Consulta Europa Projects and Innovation, ubicada en Gran Canaria, ha sido responsable del desarrollo de la Plataforma junto con la asociación italiana PRISM, líder del proyecto.

La plataforma se complementa con un curso de aprendizaje online y un folleto educativo que abarca un conjunto de módulos de aprendizaje informales relacionados con la protección y desarrollo del niño. Ambos están compuestos por seis temáticas y módulos de aprendizaje interactivo consistentes en una serie de ejemplos de actividades de aprendizaje no formal, instrumentos educativos, textos relacionados, referencias y enlaces directos a sitios web de recursos de información útiles, análisis de casos de estudio sobre la protección y desarrollo de la infancia que incorporan prácticas comunitarias y enfoques de las organizaciones involucradas.

El objetivo de la plataforma online es abrir un recurso de aprendizaje para jóvenes trabajadores, educadores, líderes juveniles, trabajadores sociales, mediadores interculturales, directores de proyectos y expertos para poner en práctica su trabajo diario por y para el niño. La plataforma podría también ser usada de una manera formal en escuelas y universidades para hacer frente a los problemas de desarrollo localizados en los derechos del niño.


El enlace para la plataforma de aprendizaje: www.childprotectionanddevelopment.eu

Para registrarse e iniciar sesión en el curso de aprendizaje online: http://www.childprotectionanddevelopment.eu/e-learning-course-on-child-protection-and-development/

Para descargar el folleto de aprendizaje online: https://drive.google.com/file/d/1-H8u94TuRSWMOm0sY8pqz2Jc8NGJk1cE/view


"El apoyo de la Comisión Europea en la producción de esta publicación no constituye un respaldo de los contenidos en los que se refleje la opinión de autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en el mismo"



martes, 18 de septiembre de 2012

Jóvenes Cooperantes Vascos, con mujeres y jóvenes

JONE TOLOSA
Jone Tolosa es licencia en Psicología por la Universidad del País Vasco (UPV). En Collique, forma parte del departamento psicológico del Centro San Viator, donde colabora en la realización diferentes talleres con las mujeres, con la psicóloga del centro, María Arroyo. Con ello, se busca un empoderamiento social y económico de madres jóvenes de la 4ª y 5ª zona de Collique. El proyecta apunta a elevar la calidad de vida de éstas madres y a su sostenibilidad, fortalecimiento de sus capacidades y posibilitándoles el acceso a mejores niveles de vida.
Uno de ellos, es el taller de relajación y autoestima, que busca dar un espacio a las mujeres donde poder desconectar de su rutina y, al mismo tiempo, realizar dinámicas para que aumenten la confianza en sí mismas y contribuir a un mejoramiento de su salud mental.

MAITANE GABIRIA
Maitane Gabiria es licenciada en trabajo social y educación social por la Universidad del País Vasco (UPV) y monitora de tiempo libre. En Collique, está realizando varias actividades. Una de ellas es con jóvenes, donde está creando un espacio para ellos junto a Jone.
Además, realiza visitas domiciliarias con el fin de conocer la situación en la que viven diferentes usuarios del centro, tanto madres jóvenes como jóvenes y niños, e identificar las diferentes necesidades que hay cubrir. A parte de los servicios que da el centro, para ayudarles e informarles de cómo pueden mejorar su situación en otros ámbitos.


Trabajo con jóvenes
Por otro lado, ambas trabajan con jóvenes de edades comprendidas entre 12 y 18 años. Primero, realizaron un diagnóstico sobre qué tipo de necesidades demandaban los adolescentes de Collique, para ello, realizaron numerosos cuestionarios en la Institución Educativa “Coronel José Gálvez”. Ahora, están habilitando un espacio para jóvenes en el Centro San Viator, para educarles en valores mediante acciones lúdicas en su tiempo libre.

jueves, 13 de septiembre de 2012

Esta semana en el Centro San Viator

Esta semana se han realizado diferentes actividades en el Centro San Viator. Una de ellas, es el mercado solidario, en el que se ha estado vendiendo prendas y complementos a un precio económico por segunda vez. Ha tenido buena acogida, gente cercana al centro y otras personas de Collique se acercaron el martes durante todo el día a realizar compras baratas.


Por otro lado, las mujeres continúan con su taller de computación. Poco a poco van aprendiendo más cosas sobre ofimática. Están empezando todavía pero esperamos que el taller continúe hasta que puedan dominar la computadora y así hacer diferentes tareas con ella.



En la ludoteca, esta semana han continuado con sus actividades lúdicas. Todos los días realizan sus tareas y después, realizan algún deporte. Ayer, estuvieron jugando fuera del centro con el balón y la cuerda, lo que les permitió moverse un poco y realizar algo de ejercicio físico.


Además, los jóvenes ya han empezado a acomodar sus espacio, ya está todo pintado y acomodado para que empiecen a realizar sus actividades, de las cuales estaremos informando en este blog y en los otros medios del Centro.




martes, 4 de septiembre de 2012

Nuevo espacio para jóvenes


En el centro se está habilitando un espacio donde los jóvenes podrán realizar diferentes actividades de ocio. Este espacio tiene dos funciones: educar en valores en el ámbito no formal a los jóvenes de Collique y ofrecerles un espacio donde realizar diferentes actividades y se sientan protegidos y confiados.
Cualquier joven que tenga ganas de participar, puede venir al Centro San Viator cuando lo desee y formar parte del grupo de jóvenes que pronto podrá poner en marcha muchas actividades lúdicas en este espacio de compartir y disfrutar.
Actualmente, está pintando las paredes del espacio de modo que quede preparado en un mes. Todo el que esté dispuesto a ayudar en esta iniciativa, se puede acercar al Centro San Viator en cualquier momento.

Desde octubre de 2011, se han estado reuniendo en el centro adolescentes y jóvenes trabajadores, de edades comprendidas entre 13 y 17 años, respondiendo a un proyecto de derechos humanos, con el cual, se ha formado un grupo de 15 años que han estado trabajando en talleres de desarrollo personal y artístico.


En estos dos meses, dos cooperantes vascas que han venido a ayudar al centro, se han estado reuniendo con ellos. Después de conocerles y trabajar con ellos, decidieron poner en marcha este proyecto que surge a partir del manejo del tiempo libre en el País Vasco, en el que cuentan con espacios para los jóvenes llamados "Gaztelekus", planteando el trabajo en el tiempo libre como un ámbito imprescindible para la formación integral de los jóvenes.

jueves, 9 de agosto de 2012

"La democracia existe, pero funciona mal"

Un 70,6% de los jóvenes del Perú opina que la democracia no funciona como debería. Su desencanto se debe a la  falta de equidad socieconómica y en las formas de desigualdad instaladas en la sociedad peruana, según el análisis del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) tras los talleres que impartieron para una selección de jóvenes peruanos, entre 18 y 29 años, donde expusieron su opiniones acerca de la situación política del país.



En los talleres también se debatieron las razones de fondo de las desigualdades y las dificultades para cambiar ésta situación. Los jóvenes se mostraron interesados en buscar una fórmula de cambio, como la incidencia política de plataformas de acción, creadas por ellos, que dieran lugar al cambio.

El 90% de los jóvenes responsabilizan a los políticos de esta situación pero también son conscientes de que la transformación de su entorno político y social depende de ellos mismos. Las repuestas al reto son múltiples: "urgente modificación de estilo en los liderazgos, mayor compromiso con la política, más dedicación a la educación, la superación de actitudes acomodadizas y estrictamente individualistas, y ruptura con el pesimismo y el conformismo".




El PNUD hace cada año varios informes sobre la opinión de los jóvenes, ya que son un eje importante de cambio. Si quieren leer más sobre éste y otros informes, pueden hacer click aquí.


lunes, 6 de agosto de 2012

Días de cine

Para esta semana, os proponemos una serie de películas que se proyectaran en diferentes sedes de Lima con motivo del 16º Festival de cine de Lima. Además de conocidos largometrajes sudamericanos, se proyectará buen cine peruano.




El miércoles se proyectará una película producida en el Perú llamada "INTI RAYMI", que en idioma quechua significa "La fiesta del sol" y se trataba de una antigua ceremonia andina dedicada al dios del sol (Inti).

Para mantener la unidad y el equilibrio es necesario practicar ciertos principios, que recorre una serie de ritos y ceremonias. Un recorrido por nuestra antigua cultura, nuestros ancestros y sus costumbres. Una buena propuesta para pasar la tarde, sin duda.


Aquí os dejamos las salas y horarios:

Centro Cultural ADUNI – Los Olivos, Miércoles 8, 15:00
Campus PUCP – Facultad de Ingeniería B101, Miércoles 8, 17:00
Vichama – Centro de Arte y Cultura, Miércoles 8, 19:00

Además, hoy se proyectarán las películas: Tres tristes tigres, Heleno, La cebra, Un largo viaje, Lasirga y Casa adentro.

¡Anímense a descubrir el cine latinoamericano!

viernes, 20 de julio de 2012

En los colegios empiezan a celebrar

En víspera de Fiestas Patrias, todos los niños de los colegios de Collique han salido disfrazados con trajes representativos de las costumbres peruanas. Lo celebran una semana antes porque en la semana que viene estarán de vacaciones debido a estas fechas. Así, durante la mañana se les ha podido ver paseando por las calles, dándole una nota de color al barrio.

Los niños de la ludoteca también lo han celebrado, de manera simbólica, han salido a la azotea de la ludoteca a izar la bandera del país y a cantar el himno nacional como es costumbre.



Sólo quedan 1 semana para las celebraciones nacionales anuales que celebran la Independencia del Perú .

jueves, 19 de julio de 2012

¿Qué hacer en caso de sismo?

Los sismos son muy corrientes en el Perú, cada año se calcula de media unos 190 sismos en el país. Por ello, tenemos que prepararnos para cuando esto ocurra. Ayer, se ofrecieron unos consejos de mano de  miembros de Defensa Civil, en la parroquia Cristo Hijo de Dios, en Collique.

Primero, debemos hacer una evaluación de riesgos, comprobar que tenemos todos estos instrumentos en la casa:
- Estintores: sólo se podran usar 2 minutos, así que se aconseja usarlos en la parte alta de la casa.
- Botiquín con medicamentos.
- Radio
- Mochila de emergencia que contenga ropa, víveres, dinero en sencillo, chocolate y galletas, para las primeras 24 horas.

Además, en la casa debe haber una salida de emergencia, las escaleras es la mejor opción y deberán estar siempre despejadas.

viernes, 13 de julio de 2012

Preocupados por el medio ambiente

En el Centro San Viator se realizan varias cuñas radiofónicas abordando de una forma creativa temas importantes que preocupan a nuestra comunidad pero a los que se les da poca voz, de manera que llegue a todo el mundo.



Esta semana se ha realizado una cuña relacionada con los residuos sólidos, ¿sabéis cual es el destino final de la mayor parte de la basura que producimos? Más de la mitad de la basura se arroja a botaderos no controlados, siendo focos infecciosos de enfermedades y contaminación. Algo que debería frenarse por el bien del medio ambiente.



Para un manejo correcto de la basura se debería habilitar más rellenos sanitarios en el Perú, recolectar la basura en la ciudad de manera adecuada y reciclar.

jueves, 12 de julio de 2012

Conociendo otras culturas

Los jóvenes del Centro San Viator se reunieron ayer por la tarde para escuchar una presentación sobre el País Vasco de mano de los nuevos voluntarios que querían mostrar de donde vienen, sus costumbre y sus tradiciones, de manera que ellos pudieran conocerles un poco más.

Durante la charla se mostró diversas imágenes de los diferentes paisajes del País Vasco, su gastronomía y sus deportes, algo que sorprendió a los jóvenes, que identificaron esas imágenes como muy diferentes a lo que ellos tienen aquí.


La semana que viene, serán ellos los que muestren cómo es Collique, su gente y sus tradiciones, de manera que estas charlas sirvan de intercambio para un mayor enriquecimiento cultural entre todos.

miércoles, 11 de julio de 2012

De nuevo en el blog

De nuevo comenzamos a escribir en el blog del Centro San Viator, donde nos gustaría que todo el que nos lea participe en él dando su opinión.

Para comenzar, sólo recordarles que somos el Centro de Educomunicación San Viator, una institución sin fines de lucro, de inspiración cristiana que a través de acciones educativas, comunicativas, de emprendimiento y fortalecimiento promueve la inclusión de jóvenes, adolescentes y niños/as.

Desde hace 11 años, estamos trabajando en Collique, en el distrito de Comas al norte de la ciudad de Lima donde hay una población cercana a los 100 mil habitantes, mayoría jóvenes.




Los trabajadores del centro realizan varias actividades:

Ludoteca. En este lugar se trabaja con jóvenes, adolescentes y niños/as de los sectores urbano-marginales y rurales. La idea es que aquí puedan mejorar tanto a nivel escolar como a nivel personal y social, mediante actividades lúdicas.

Radios Escolares. Para mejorar las habilidades comunicativas del alumnado en colegios y centros, y por otro lado, les sirva como herramienta de expresión de sus problemas y preocupaciones.

Empoderamiento social y económico de las madres adolescentes y madres jóvenes de la 4ta. Y 5ta. Zona de Collique. El proyecto apunta a elevar la calidad de vida de estas madres y a su sostenibilidad, fortaleciendo sus capacidades y posibilitándoles el acceso a mejores niveles de vida.

Acompañamiento, defensa y capacitación de la niñez y adolescencia de Collique que trabaja, ayudan a trabajar y/o son maltratados psicológicas, física o sexualmente. Se ofrecen diversos talleres para en el local del Centro San Viator de Collique, ubicado en la Avda. Revolución Nº 2539, en la 4ª Zona de Collique.

Colaboración con los colegios Fe y Alegría 11 y Virgen de Guadalupe. Apoyo psicopedagógico y en materias educativas al profesorado.

Durante el mes, os iremos informando de las diferentes actividades que realice el centro.



martes, 12 de agosto de 2008

Radioclips de NAJOC

Los/as jóvenes de NAJOC (Niños, adolescentes y jóvenes comunicadores) en sus inicios estuvieron muy ligados al tema de la radio, y desde ahi, en el verano del 2006 produgeron 3 radioclips sobre los temas de Racismo, identidad local y el Chat. Fue también la conclusión de un taller sobre lenguaje radiofónico para impulsar las Radios Escolares que en ese entonces estaban en su periodo inicial. Esta organización en ese entonces lo conformaban desde niños de 10 años hasta jóvenes de ventitantos.



Identidad

Fecha: Marzo del 2006
Duración:
3:46 minutos
Autores: NAJOC


¿Por qué nos avergonzamos de donde vivimos? Esta producción elaborada por los jóvenes trata este aspecto de la identidad, que es reconocerse y aceptarse a sí mismos con todos los aspectos que los rodean. Fue un trabajo que tuvo mucho empuje de los jóvenes que hicieron esta producción.

Racismo

Fecha: Marzo del 2006
Duración:
3:30 minutos
Autores: NAJOC


Microproducción de radio hecha y grabada por los propios jóvenes. De estilo dramatizada expone el tema de la discriminación por la raza en lugares tan cotidianos para los jóvenes. Fue difundida en ferias, mercados, colegios y otros lugares de concentración pública.

Radioclips de la REC


Aquí tenemos unos 5 radioclips producidos por la Red de Estudiantes Comunicadores - REC, integrado por jóvenes adolescentes de colegios de Collique. Ellos y ellas conforman equipos de radio escolar en sus respectivos colegios y desde allí integran la red de radios escolares llamada REC.
Estas producciones fueron realizadas como colectivo en talleres dirigidos y acompañados por el CESAVI.
Las producciones de radio propiamente de cada equipo de Radio Escolar de los colegios tienen un espacio especial donde escucharlos muy pronto. Paciencia.



Derecho al Agua

Fecha de producción: Febrero 2008
Duración: 5:11 minutos
Autores: REC, CESAVI

¿El agua un derecho o una mercancía? Este radioclip fue producido en el marco de la Campaña de Oxfam sobre Solidaridad Internacional. Los temas trabajados por la REC fueron: educación y derecho al agua.
Jóvenes estudiantes de Canadá también elaboraron radioclips (en francés) sobre los mismos temas y hubo intercambio de experiencias con los jóvenes de Collique.

Derecho a la Educación

Fecha de producción: Febrero 2008
Duración
: 5:00 minutos
Autores: REC, CESAVI

Todos tenemos derecho a la educación. Radioclip también producido en el marco de la campaña de Oxfam sobre Solidaridad Internacional. Armaron este microprograma en conjunto teniendo en cuenta sus preocupaciones, aspiraciones y opiniones. Los jóvenes estudiantes de Canadá también elaboraron radioclips (en francés) sobre los mismos temas y hubo intercambio de experiencias con los jóvenes de Collique.

La Puntualidad

Fecha de producción: Mayo 2007
Duración
: 5:27 minutos
Autores: REC, CESAVI

Este radioclip fue producto en un taller de capacitación radial sobre microprogramas. Los jóvenes ya venían de una experiencia de programas de radio de 15 a 20 minutos, pero era necesario trabajar formatos de menor duración para mejorar la producción de las Radios Escolares. Los temas fueron: La puntualidad y el reciclaje.

Reciclaje

Fecha de producción: Mayo 2007
Duración
: 5:20 minutos
Autores: REC, CESAVI

Radioclip también producido en un taller de capacitación radial sobre microprogramas. El objetivo era fortalecer la producción de las Radios Escolares con formatos de menor duración pero con contenidos de calidad. Los temas fueron: La puntualidad y el reciclaje.

Solidaridad internacional

Fecha de producción: Mayo 2008
Duración
: 1:20 minutos
Autores: REC, CESAVI

Es un Spot de saludo apoyando la Marcha por la Solidaridad Internacional hecha por mil jóvenes en Montreal (Canadá), organizada por el Club 2/3 cada año. Ésta se hizo el 9 de Mayo.
El Spot fue difundido durante en un programa de radio allá en Québec que transmitía en directo este evento. Reportaje de la marcha en Youtube.

jueves, 7 de agosto de 2008

¿Cuál es la marca que dejas?

Hace poco más de un mes, el grupo NAJOC tuvo una serie de reuniones para definir qué hacer como organización juvenil. Tenían el eje de comunicación, las ganas de aportar pero no sabían cómo. Entonces saltó el tema de la identidad. Este grupo ha hecho tantas cosas desde que se creó en el 2006 (impresos, radio, Festivales, teatro-mimo, promoción de reciclaje, etc) que al final se encontraban diversos intereses presentes en sus propios integrantes.
A veces pasa eso con las organizaciones: unas ganas de hacer cosas pero sin definir qué, no se especializan en algo. Pongamos no más el ejemplo de los clubes deportivos o los de teatro que tienen una cosa concreta desde donde aportar a su desarrollo juvenil, otros no.
Sin embargo esto talvéz es un proceso que tienen que pasar algunas organizaciones, encuentran la necesidad de evaluarse y crecer. Esto ha pasado con NAJOC, a pesar de ser un equipo pequeños buscan "dejar su marca" (esta frasesita es presatada, por siacaso) en la comunidad y ahora se aventuran a hacer comunicación desde un boletín informativo que intercomunique a las propias organizaciones juveniles. Por ahi definirán su identidad, su labor, su marca. Los apoyamos en eso muchachos.

Les dejamos un videito de fotos que realizaron en su primer aniversario, para que los conoscan mejor.